RAPteam

Doelstelling
Het doel is kinderen/jongeren en hun ouders/verzorgers te helpen om zelf hun problemen op te lossen. Hierdoor wordt de situatie in het gezin zodanig hersteld dat de kinderen daar op een goede manier kunnen opgroeien en zich kunnen ontwikkelen. Het RAP- Team kan ook ingezet worden na uithuisplaatsing om de terugkeer naar huis te versnellen

Doelgroep
De hulpverleners van het RAP- Team bieden pedagogische gezinsbegeleiding aan kinderen/jongeren van 0 tot 18 jaar en hun ouders/ opvoeders die een indicatie hebben van Bureau Jeugdzorg Stadsregio Rotterdam.
Het indicatiebesluit wordt opgesteld door Bureau Jeugdzorg in overleg met de cliënt. Daarin staat onder meer wat het probleem is en welke (jeugd-) zorg nodig is.

Waar problemen in de opvoeding door ontstaan, is niet altijd duidelijk. Er zijn risico’s aan te wijzen die het leven lastiger maken en waardoor de opvoeding van het goede spoor kan raken. Dat kan te maken hebben met het kind zelf, met de ouders en/ of met de omgeving. Zijn er kindgebonden problemen, hebben de ouders moeilijkheden, is de omgeving niet prettig door bijvoorbeeld een kleine woning, zijn er schulden, dan kan een opeenstapeling van dergelijke factoren tot problemen in de ontwikkeling van kinderen leiden. Maar het hoeft niet.
Is een kind bijvoorbeeld veerkrachtig en intelligent, is er een sterke band tussen de gezinsleden en is er voldoende sociale ondersteuning, dan kunnen risico’s beperkt worden. Zeker de steun van mensen uit de omgeving van het gezin kan helpen om problemen in de opvoeding en ontwikkeling van kinderen en jongeren op te lossen. Het RAP- Team besteedt dan ook veel aandacht aan het sociale netwerk rondom het gezin.

Het RAP- Team kan geen hulp bieden wanneer er sprake is van een verstandelijke handicap, ernstige verslavingsproblematiek, een duidelijke psychiatrisch probleem, zeer agressief en/ of crimineel gedrag.

Doorverwijzing naar het RAP- Team

• Wanneer Bureau Jeugdzorg in overleg met de cliënt het indicatiebesluit heeft vastgesteld en duidelijk is dat het RAP- Team de gewenste zorg kan leveren, wordt de cliënt aangemeld.

• De hulpverlener van het RAP- Team maakt een afspraak met het gezin en Bureau Jeugdzorg voor een intakegesprek. Dat vindt plaats op het kantoor van het RAP- Team of bij de cliënt thuis. De hulpverlener krijgt informatie over de problematiek en de cliënt en ouders/ opvoeders krijgen informatie over de werkzaamheden van het RAP- Team en de rechten en plichten van de cliënt. De cliënt moet binnen een week besluiten of hij gebruik maakt van het aanbod van het RAP- Team.

Werkwijze Het RAP- Team biedt een intensieve hulpverlening in de eigen leefomgeving van het gezin en het kind of de jongere. De vraag en behoefte van de cliënten bepalen hoe de hulpverlening er uit ziet. Het belang van het kind of de jongere staat altijd centraal.

Het RAP- Team biedt het gezin informatie of hulp om de informatie zelf te vinden, emotionele steun en steun bij praktische zaken. Daarnaast brengt de hulpverlener het opbouw of herstellen van een sociaal netwerk op gang. Rondom het gezin bieden familie, vrienden en buurtbewoners, maar ook huisartsen en leerkrachten sociale steun.

De hulpverlening is erop gericht de kansen en mogelijkheden die het gezin heeft, te versterken en te benutten. Dat stelt het gezin en de gezinsleden in staat zelf hun eigen problemen op te lossen.
In de aanpak werkt het RAP- Team samen met andere hulpverleners en coördineert mede al het hulpverleneraanbod rond het gezin.

Als de cliënt gebruikt maakt van het aanbod, wordt zo snel mogelijk, in ieder geval binnen zes weken, het hulpverleningsplan opgesteld. Het hulpverleningsplan is er op gericht het gezin zelf weer greep op het eigen functioneren te geven. De hulpverlener schrijft het plan samen met het gezin. Het gezin geeft aan wat de problemen zijn waar aan gewerkt moet worden en samen met de hulpverlener wordt gekeken op welke manier.

Naast het opstellen van het hulpverleningsplan start de begeleiding. Er wordt gewerkt aan de concrete doelen die het gezin of de gezinsleden zelf naar voren hebben gebracht. Per doel wordt aangegeven op welke termijn dit behaald moet zijn: binnen enkele dagen tot een paar maanden. De hulpverlener helpt bij het formuleren van de doelen. Ook helpt het gezin de volgorde van belangrijkheid in de doelen aan te brengen.

Voorbeelden van doelen zijn:

• (beide) ouders hanteren dezelfde regels en zijn consequent in het toepassen van deze regels( straffen/ belonen)

• het kind kan met de ouders onderhandelen als hij/ zij het niet eens is met een bepaalde regel

• het kind houdt zich aan de regels en afspraken

• moeder weet duidelijke structuur en regels in het gezin toe te passen en is hierin consequent

• het kind heeft binnen een maand iemand gevonden die hem/ haar kan ondersteunen bij het maken van huiswerk

• het kind weet om te gaan met zijn/ haar gevoelens over de echtscheiding van zijn/ haar ouders

• vader heeft handvatten/ vaardigheden om met boosheid van zijn kind om te gaan.

• Het kind gaat naar school

• Kind en ouders kunnen net elkaar praten zonder schelden en stemheffing

• Om te beoordelen of het plan werkt, worden tijdens de uitvoering regelmatig rapportages gemaakt om te kijken of de gewenste doelen behaald worden en er resultaten zijn. De inbreng van de hulpverlener wordt steeds beperkter, het gezin gaat het meer en meer zelf doen.

• Als de doelen bereikt zijn, beëindigd het RAP- Team de hulpverlening. In het eindrapport staat een samenvatting van de problematiek, de doelen van de zorg, de wijze van uitvoering en de bereikte resultaten.

• In een afsluitend gesprek bespreken hulpverlener, gezin en Bureau Jeugdzorg het eindrapport en wordt in overleg vastgesteld of de zorg wordt gestopt of dat vervolghulp nodig is.